Petit tour du Monde dans les classes Vierzon où cinq assistants de langue interviennent dans les écoles, collèges et lycées

Au collège et au lycée Édouard-Vaillant, au lycée Henri-Brisson, à l’école primaire Pierre-Bodin-Jean-Zay et à l’école primaire du Colombier, les élèves ont l’opportunité unique de pratiquer les langues étrangères. Cette année, cinq assistants, venus du monde entier, viendront les épauler dans l’apprentissage de l’anglais ou de l’espagnol, à raison de douze heures par semaine. Ces cinq jeunes parleront également de leurs cultures respectives. Ils devraient rester à Vierzon jusqu’en mai prochain.

Edixon Vargas est assistant d’espagnol au lycée Édouard-Vaillant, où il intervient dans les classes de seconde, première et terminale. Il est originaire de Tovar, une ville située à l’ouest du Venezuela. Le jeune homme, âgé de 27 ans, est titulaire d’une licence en langues modernes anglais-français. Il parle un français impeccable et, pourtant, il n’avait jamais quitté son pays avant d’arriver en France. Mais, parallèlement à ses études à l’université, il a pu travailler à distance avec une entreprise canadienne, ce qui lui a permis de pratiquer la langue de Molière. 
Edixon Vargas compte bien partager avec les lycéens des éléments de sa culture. « J’ai apporté un cuatro, un instrument de musique à cordes, précise-t-il. J’en jouerai devant les élèves. Et j’aimerais bien essayer de les initier au baseball, le sport national du Venezuela. »

Elie Renfrew, 24 ans, est la nouvelle assistante d’anglais du lycée Henri-Brisson. Originaire de Glasgow, en Écosse, elle est titulaire d’un bachelor en littérature anglaise et langues. Elle a appris le français à l’école de l’âge de 12 ans jusqu’à 15 ans. Car contrairement à ses collègues assistants, elle n’a pas étudié la langue de Molière à l’université : « Pour perfectionner mon français, j’ai regardé les séries françaises comme Dix pour Cent et Lupin. »

Elle espère bien parler de la littérature écossaise aux lycéens, notamment du poète Robert Burns (1759-1796). Après son séjour à Vierzon, Elie Renfrew souhaite poursuivre ses études afin d’obtenir un master, toujours en littérature anglaise.

Rushell Rousseau, 28 ans, est assistante d’anglais dans les groupes scolaires Bodin-Zay et du Colombier. Elle est originaire de Trinité-et-Tobago, un état des Caraïbes. Elle intervient auprès des élèves de moyenne section jusqu’au CM2. Mais Rushell Rousseau a déjà une bonne expérience d’assistante. En 2017-2018, elle enseigne dans un lycée professionnel à Mulhouse (Haut-Rhin). En 2018-2019, elle est nommée au collège Édouard-Vaillant. Et en 2021-2022, elle intervient à l’école de Bourgneuf, dans une école de Saint-Doulchard, ainsi que dans les écoles de Vignoux-sur-Barangeon. « C’est une bonne expérience, précise-t-elle. J’adore enseigner aux enfants.  »

Cette année, Rushell Rousseau est inscrite par ailleurs en première année de Master Langues étrangères appliquées (LEA) à l’université d’Orléans (Loiret). Comme ses collègues, Rushell Rousseau n’oubliera pas de parler aux écoliers de la culture de son pays : « Tous les ans, nous avons Diwali, un festival de la lumière de la religion hindoue. La fête a lieu cette année le lundi 24 octobre. »

L’an prochain, la Trinidadienne compte bien effectuer sa deuxième année de master. « Si j’arrivais à parler français couramment, j’adorerais enseigner dans une école. Sinon, je me tournerai vers le commerce international. »

Himani Rana est l’assistante d’anglais du lycée Édouard-Vaillant. Originaire de New Delhi, la capitale de l’Inde, elle est âgée de 26 ans. Elle a appris le français à 11 ans, alors qu’elle était au collège. « Je suis tombée amoureuse de la culture et de la langue française. J’ai fait une licence en français et philosophie à l’université de New Delhi (de 2015 à 2018). En même temps, j’ai appris le français à l’Alliance française, toujours à New Delhi. Pendant ma deuxième année de master, j’ai été assistante d’anglais aux Andelys (Eure). J’ai aujourd’hui un niveau B2 (avancé) en français. » Himani Rana parle également l’espagnol, l’hindi et l’anglais, qui est sa langue maternelle.

Passionnée par les voyages, elle compte bien profiter des vacances scolaires pour découvrir la Côte-d’Azur. Elle aimerait aussi voyager en Espagne, Italie, Belgique et Suisse. Pour ses élèves, elle sera une membre active du club d’anglais, organisé le jeudi de 13 à 14 heures. De plus, l’assistante indienne souhaite partager sa culture : « Je suis une ambassadrice non officielle de l’Inde. Je souhaite montrer aux élèves la diversité de mon pays, de montrer comment nous vivons ensemble. Nous avons des religions différentes et pourtant nous célébrons les fêtes ensemble. Et je veux montrer notre hospitalité. »

Après son année vierzonnaise, Himani Rana prévoit de poursuivre l’enseignement de l’anglais en France. Car elle dispose d’un atout : le Celta (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages), le sésame pour enseigner l’anglais partout dans le monde.

Olivia Libonati, 22 ans, est l’assistante d’anglais du collège Édouard-Vaillant. Elle est originaire de Bryn Mawr, une petite ville de la banlieue de Philadelphie, dans l’État de Pennsylvanie (États-Unis). Ce sont ses parents qui lui ont suggéré d’apprendre le français. Une langue qu’elle juge utile, car elle a étudié la philosophie à l’université. Elle est d’ailleurs titulaire d’un bachelor en philosophie. Contrairement aux autres assistants qui habitent Vierzon, Olivia Libonati a choisi d’habiter Orléans (Loiret) : « C’est une ville située entre Vierzon et Paris », justifie-t-elle. Parler de la culture américaine aux collégiens fait partie de ses priorités. « Cette semaine, je vais leur parler d’Halloween. Je vais également présenter les traditions américaines et aussi la cuisine. Je sais qu’il y a beaucoup de clichés sur la nourriture américaine. » 

Après Vierzon, Olivia Libonati n’a pas encore fait son choix, mais elle envisage de s’inscrire en fac de droit afin de devenir avocate.

Benoît Morin